Понад 170 педагогів, медичних фахівців, науковців і міжнародних партнерів об’єднав третій загальноміський корекційний хакатон «Кращі практики спеціальної та інклюзивної освіти». Подія стала свідченням системного розвитку інклюзивного освітнього середовища Кривого Рогу — від перших кроків у 2015 році до сформованої екосистеми у 2026-му, який у місті визначено як «Рік впевненого руху».
Захід відбувся за ініціативи Департаменту освіти і науки Криворізької міської ради та став важливою частиною міжнародного проєкту «КРИЦЯ: Підтримка відновлення Криворізького району», що фінансується Великим Герцогством Люксембург та впроваджується LuxDev — Люксембурзьким агентством з розвитку співробітництва — у партнерстві з Proman та НУР. До спільної роботи також активно долучилися ВФ «Крок за кроком», фахівці ГО «Фонд об’єднаних сердець», інклюзивно-ресурсних центрів (ІРЦ), навчально-реабілітаційних центрів (НРЦ) та спеціальних шкіл міста.
Головною метою хакатону став обмін практичними інструментами, розвиток ефективних підходів до корекційно-розвиткової роботи та посилення безбар’єрного освітнього середовища для дітей з особливими освітніми потребами.
Актуальність таких рішень зростає в умовах війни. У місті вже понад чотири тисячі дітей з особливими освітніми потребами, які навчаються у школах і садочках та потребують додаткової підтримки.
«Кількість дітей, які потребують сьогодні особливої уваги, на жаль, під час війни зросла. У школах і садочках міста вже понад чотири тисячі учнів з особливими потребами. Наше завдання — зробити все, щоб вони отримували знання, соціалізувалися і могли у подальшому будувати самостійне життя», — наголосила директорка Департаменту освіти і науки Тетяна Кріпак.
Важливим драйвером розвитку інклюзивної освіти стала міжнародна підтримка. У межах проєкту «КРИЦЯ» педагоги пройшли багаторівневе навчання, а заклади освіти суттєво оновили матеріально-технічну базу.
Педагоги не лише проходять професійне навчання, а й отримують реальний інструментарій для роботи. Так, за результатами Хакатону, в межах проєкту «КРИЦЯ» надрукували 200 посібників найкращих практик педагогів-учасників. Ці видання вже розповсюджені серед закладів освіти міста, щоб перевірені методики ставали доступними кожному вчителю.
Програма хакатону поєднала обмін досвідом, практичну роботу та командні формати. Захід розпочався з панелі досягнень і вдячності, де учасники поділилися реальними історіями та професійними підходами. Зокрема, педіатр і бабуся школярки Світлана Куніцина розповіла про власний досвід розуміння розладів аутистичного спектра, а директорка спеціальної школи «Натхнення» Наталія Шевченко підкреслила ключовий принцип корекційної роботи: «Головне — не нашкодити. Ми впроваджуємо сучасні методики, які допомагають дітям краще адаптуватися».
Окремим блоком став професійний батл команд психолого-педагогічного супроводу. Спеціальні заклади освіти — НРЦ №1, ІРЦ №2, школи «Сузір’я» та «Перлина» — підготували практичні завдання, що охоплювали когнітивну, мовленнєву, фізичну та сенсорну сфери, а також роботу з поведінковими проявами. У змаганні взяли участь команди з семи районів міста, а перемогу здобула команда Криворізької гімназії №27.
Під час панелі вирішення практичних кейсів фахівці зосередилися на подоланні усталених підходів і пошуку нових рішень. Представники ГО «Фонд об’єднаних сердець» поділилися підходами до соціалізації підлітків із розладами аутистичного спектра, НРЦ «Довіра» презентував досвід організації простору для дітей з РДУГ («Unpacking без фільтрів»), а команда школи «Натхнення» працювала з типовими запитами батьків.
Панель шерингу стала платформою для представлення найкращих практик закладів освіти. Серед них — казкотерапія (гімназія №32), музична терапія (гімназія №56), розвиток емоційного інтелекту (гімназія №121), лікувальна фізкультура (гімназія №4), логопедична студія (ДНЗ №263) та діагностичні інструменти оцінювання успішності (гімназія №28).
Хакатон став не лише майданчиком для обміну досвідом, а й інструментом визначення рішень, готових до масштабування. За результатами відбору, який враховував практичний досвід, відкриті заходи, участь у навчальних програмах проєкту «КРИЦЯ» та активність у шерингу, найкращий інклюзивний простір продемонструвала Криворізька гімназія №27. Її модель визнано такою, що може бути масштабована на рівні міста.
Фінансування та закупівлю призів для учасників Хакатону також на себе взяв проєкт «КРИЦЯ». Це не просто нагороди, а професійне обладнання: від спеціалізованих індивідуальних наборів ігор та матеріалів для занять із дітьми до сучасної сенсорної кімнати, яку отримав переможець Хакатону.
Усі ці зусилля — від посібників до облаштування просторів — спрямовані на наших головних бенефіціарів. Ми працюємо для того, щоб кожна дитина з ООП у Кривому Розі відчувала підтримку, мала умови для розвитку та можливість навчатися у справді комфортному та інклюзивному середовищі.
